家庭教诲剧：贩卖焦虑不如拆解焦虑

　　从围绕新手爸妈的《虎妈猫爸》、聚焦高考的《小开心》《少年派》，到讲演子女出国留学的《小分袂》《带着爸爸去留学》《陪读妈妈》，再到近期播出的围绕“小升初”的《小舍得》、“幼升小”的《陪你一起长大》、还有待播的聚焦幼儿教诲的《小宠爱》，聚焦升学题目的《学区房》……比年来，教诲题材创作络续升温，已然成为当前影视剧的宠儿。

　　这些作品凭借实际主义创作风格，用切近生活的讲演方式，从当下怙恃的情绪焦虑点切入，直击教诲热点话题，直体面女升学、出国留学、代际接优等教诲痛点，引发观众广泛的共鸣和讨论。

　　观照社会实际题目，再现家长对教诲的期盼

　　与以往相比，越来越多教诲题材的影视剧主体起头从校园转向家庭，着重商量亲子关联与家庭教诲，而叙事方式也升级到多线群像的模式，更加符合分歧风格家庭的教诲现状。不过，无论主体如何改变，其观照实际的创作宗旨没有转变，涉及孩子升学、代际摩擦、教诲理念碰撞、仳离家庭、国外留学、学区房等话题，戳中观众痛点，引发强烈的共鸣。

　　近期播出的《小舍得》《陪你一起长大》等剧，陆续以往的实际主义风格，从“小升初”和“幼升小”这些教诲中的特别阶段切入故事。《小舍得》是继《小分袂》《小开心》后第三部聚焦现代教诲题目的电视剧，讲演在“小升初”期间怙恃与孩子之间摩擦和治愈的故事；《陪你一起长大》讲演了四个典型家庭在育儿过程中怙恃和孩子共同成长的故事，凸起了亲子关联中“伴随”的紧张性；待播剧《学区房》讲演了因儿子“幼升小”购买学区房题目引发的种种闹剧；还有此前描绘出典型“中国式怙恃”群像的《虎妈猫爸》《小开心》《小分袂》等，都从分歧角度再现了现代家长对子女教诲的焦虑与期盼。

　　这些作品戳中当下家长的心，将千千切切个家庭面临的题目浓缩于几个“典型”家庭之中，戏剧又真实地再现了升学期间分歧家庭面临的实际逆境和处理立场，引发观众思虑家庭对子女教诲的影响。在《小舍得》中，怙恃“幡然觉醒，决意给孩子一个康乐的童年”；而《陪你一起长大》则更是夸大了怙恃在育儿过程中同时也是“育己”，“我也是第一次做妈妈”“爸爸也是第一次当爸爸”，更具社会开导意义。

　　在当前“教诲热”络续升温之际，影视作品应对峙创作，避免套路与悬浮，在艺术化表达中回应观众期待、直击社会题目。当具有生活气息、倍感熟悉的情节经由戏剧化的方式演绎出来，观众尤其是为人怙恃者同样的疑心和烦恼借由剧情得以抒发，与剧情发生共情，发生强烈的代入感。

　　创作不应贩卖焦虑，也不克不简直际

　　不难看出，大多家庭教诲剧根基上都是围绕代际接头、怙恃间教诲理念差别、伉俪情感等话题展开，剧情如安在保证戏剧结果的同时，最大化地还原真实成为一大创作困难。在《小舍得》的总制片人徐晓鸥看来：“《小舍得》在贯穿平坦实际主义基调的根蒂下，更多地去思虑教诲自己，挖掘造成教诲焦虑背后的原因。所以这个剧的起点是‘对照’，而不是‘内卷’。我们不是为了去贩卖焦虑，而是去显现、积极面对息争决题目，回避尖利和狗血的方式。创作者的这种初心和恳切，我相信观众都是可以看得懂的。”

　　《小舍得》中几个家庭在育儿道路上所遇到的疑心来自实际中的原型。故事中，南俪一家为提升女儿数学成就，举家出动匡助补习，而怙恃过度焦虑的后果就是孩子也在暗自攀比。中国传媒大学研究生院副院长任孟山吐露：“创作不应贩卖焦虑，但也不克不简直际，应该给观众呈现出创作者的思虑，给观剧观众留下思虑的空间和可参考的路径。”

　　教诲题材影视作品根基围绕生活在北、上、广、深等大城市的精英及中产阶层的教诲焦虑展开，剧中多展现高档小区、重点中小学、高消费场面等场景，被观众吐槽“全是精英家庭且不接地气的焦虑”，很难从中找到认同感。如前些年播出的某剧存眷时下热门的“低龄留学热”现象，本是一个好题材，却因剧情脱离现实播出后高开低走。剧中叛逆的儿子、分居的伉俪这样标签化的人物未能将角色的内心立体地显现出来，而观众经由该剧对富裕家庭这一群体的认知也较为浅显薄弱。

　　中国电视艺术委员会主任编纂赵聪说：“判断一部实际题材作品成功与否，紧张在于其是否符合现实、来自生活，这就必要创作者对当下的生活有着更为深刻的体验，在博得收视率的同时也必要思量现实，做到话题与实际的有机融合。”

　　教诲题材扎堆，应为纾解负面情绪供应可参考方向