以男学渣邱飞和女学霸周舟的爱情故事为主线的影片《我的青春有个你》

　　吕珍珍

　　市场上从来不乏青春片。今年三、四时度，就有《五个扑水的少年》和《我的青春有个你》先后上映。前者是由五个全无流量的新人主演的普通少年阴差阳错演习妙技游泳的故事，点燃了人们心中的勇气、热忱与空想，以高赞口碑赢得了许多观众的承认；后者改编自很多80后、90后耳熟能详的青春小说《草样年华》，有“全民经典情怀IP”加持，有闻名演员沈腾和姚晨介入客串，带给观众的体验却未能到达预期，甚至能够说让人扫兴。

　　人们不禁会问：《五个扑水的少年》何以赢得观众承认？《我的青春有个你》何以从备受期待到疾驰遇冷？这两个题目其实能够归结为一个：Z世代必要什么样的青春片？

　　植根生活，直面社会题目，表杀青长体验

　　青春片以示意校园生活为主，但成功的青春片，大多可以从狭窄的校园走向广宽的社会，并在思惟内涵长进行深度开掘，在现代青少年的成长与社会生活之间创建接洽，具有强烈的实际眷注与清晰的题目意识。此前上映的《狗十三》《过春天》等电影，即是这一类的成功案例。

　　即使以示意校园生活为主、不过多涉及社会议题的青春片，同样能够到达实际主义的深度。《五个扑水的少年》浓墨重彩地刻画了一个不起眼的高中男生、花游队队长张伟的心路历程。从名字到成就都极其普通的他，耐久受到母亲和师长的言语袭击。在演习花游的过程中，他履历了接连不断的挫败，在友情和内心深处不甘平庸的盼望的鞭策下，找回了大胆和自信，在完成花游表演的同时，也完成了自身的蜕变。这种普通人的励志故事，可以使作为普通人的观众从张伟身上看到本身，懂得他的处境和心情，与之形成共鸣。

　　相比之下，《我的青春有个你》的不够便很明显了。这部电影以男学渣邱飞和女学霸周舟的爱情为主线，讲演几位年轻人从入学到卒业的大学生活，表达“实际总是布满遗憾，祝福每个人都能拥有长久和圆满的爱情”的主题。“甜”“虐”交加的感情切实可以戳中一些年轻人的心，引发人们对青春岁月的回想。但短暂的缅怀过后，却无法形成普遍的共情。原因在于，该片中的校园，是一个孤立于社会而存在的象牙塔，剧中人物处于原子式的孤立状态，与社会险些没有任何联系，其性格、行为因失去生活支撑而缺乏合理的动机，成为没有魂魄的傀儡，只是为了演绎“纯爱”和“遗憾”而存在。这样阔别了实际生活的“青春”表述，如何能打动观众？

　　以踏实的故事营造真实感，引发观众共情

　　“讲好故事”是对故事片的根基要求，而好故事必要符合生活逻辑和艺术纪律。惟有如此，影片中假定的天下才气发生真实感，引发观众对角色的认同和共情。青春片亦不破例。

　　首先，从生活逻辑上来看，电影中的故事固然是捏造的，但应当是或许在实际中产生的，符合可然律或必然律。男子妙技游泳在公共中的遍及度并不高，但《五个扑水的少年》中男子花游队的成立却并不让人觉得虚假，因为它是一系列或许产生的“误会”和“不得已”的毕竟：体育师长开会时打瞌睡，曲解了会议精力，向学校申请成立男子花游队；而五个男孩之所以列入，或是因为想逃自习课，或是因为烧了体育师长的衣服，或是体育挂科逃避重修，等等。这些归因，不单使花游队的成立具有生活根蒂，也为花游训练后来遇到的种种荆棘和五个少年的心性历练做足了铺垫。

　　《我的青春有个你》固然在取材上做到了日常化，却反而难以给人真实之感。片中男女主人公的情感希望完全是由各种偶然变乱引发的：周舟两次丢失心爱的项链，都被邱飞拣回，感情便越来越深；邱飞三次打斗，导致被解雇而分离。关键的情节高度相同，且一次比一次经不起推敲：既然项链是紧张的纪念品，为何欠好好保管，任其一丢再丢？邱飞与情敌学长打斗，明知认错会导致本身被解雇，为何心甘情愿地替对方背锅？这种种不合常理的行为，似乎只是为了缔造相爱和分离的契机，以便完成渲染“遗憾”情怀的使命。

　　其次，艺术纪律上来看，电影应当情节集中，不枝不蔓。即使是由各自独立的几多故事组成，也应当由某种共同的情感或理念将其统帅起来，成为一个有机团体。《五个扑水的少年》虽以显现人物群像为主，但主要角色都被串联在花游训练这条主线上，巨匠的故事虽各有偏重，但都凸起了情况压抑与个体抵制的外在接头，以及自我退缩与经受精力的内在接头。而《我的青春有个你》中，三个故事之间既无外在联系，又无内在的同等性，颇有随意拼凑之嫌。整部电影因此布局涣散，主旨含混，无法引起观众的“遗憾”之感，所谓的“情怀”也因无所附丽而成了朴陋的口号。

　　拓展内容包容度与艺术或许性，供应观影愉悦