演评类综艺——索求艺术遍及新渠道（艺海观澜）

　　演评类综艺的“先演后评”模式，促使观众自我代入“点评者”角色。近间隔视察的陶醉感、交换互动的介入感，营造出平等交换氛围，为艺术遍及供应了合理、合适的情境

　　影视艺术在目前文化生活中占对照大，但人们对影视艺术的认识往往集中在故事和形象层面，而对编剧、舞美设计、导演、表演等创作过程或许并不熟悉。一段时间以来，《演员的降生》《导演请指教》等揭示艺术创作“奇妙”的演评类综艺节目受到观众爱好。此中的点评环节还引起诸如“什么是好的表演”“好电影的标准是什么”等艺术题目的讨论，无形中向观众遍及了文艺知识，帮忙人们拓展品评作品的脑筋。

　　演评类综艺节目的流行有其社会泥土。对创作者来说，要让艺术焕发兴旺生命力，必要络续与受众对话，要在专业评论和观众评价中得以精进。于观众而言，耐久大量的艺术欣赏，使他们在特定“垂直领域”内的专注度、专业性得以提升，他们已经不满足于“看热闹”，还进展看懂门道，在审美体验之外得到专业知识。这两方面需求相向而行，让演评类综艺节目受到存眷。

　　演评类综艺的快速发展，还借助了综艺节目进行知识遍及的“东风”。流传平台日益多元、收集渠道络续拓宽，综艺节目已经不再满足于拼盘式的文艺展示，而是以丰富多样的综艺样式斥地各行各业“垂直领域”，展示更加丰富的社会生活，遍及各个领域的专业知识。好比把文物知识搬上荧屏的《国家宝藏》，商量中国文化元素与流行音乐怎样融合的《中国潮音》等。综艺节目发挥直观展示、生动说明等视听上风，为知识遍及供应了更多或许性。

　　在演评类综艺节目中，艺术知识的专业属性和综艺节目的娱乐属性可否兼容？怎样寓教于乐？这是难点所在。尊重知识是有效遍及的条件。生动形象的表达方式可以辅助知识流传，强化对原理的懂得和记忆。首先，创作者要充沛熟悉相关知识，而且不克为了娱乐结果而捐躯知识的准确性和严肃性；其次，营造观众容易进入的场景，为遍及艺术知识供应生动形象、曲高和众的样本，做到通俗而不失准确、轻松但不乏深刻。

　　区别于其他艺术遍及类节目，演评类综艺的“先演后评”模式增加了趣味性和重要感，促使观众自我代入“点评者”角色，也激发观众进行艺术思虑；同时，为观众供应了近间隔视察的陶醉感和交换互动的介入感，与主创、嘉宾“隔空对话”，这种平等交换氛围也为艺术遍及供应了合理、合适的情境。好比在综艺节目《2060》中，来自动漫制作、电子音乐、戏剧表演等领域的评审成员仔细阐发舞台美术设计理念，评点假造形象的表演风格和艺术结果，让有肯定间隔、布满“未来感”的艺术形式变得更易亲近。能够说，擅长抓取典型话题，用深入浅出、轻松昏暗默的交换让知识和理论“豪华落尽见真淳”，才气优化艺术遍及结果，到达流传目的。

　　演评类综艺节目的一个紧张作用，是营造尊重差别的商量氛围，培养理性的观赏心态，让艺术遍及有格局、有活力。艺术鉴赏运动既有基于客观究竟的群体共识，也弗成避免地存在主观感受的个体差别。遍及艺术知识的目的，是要拓宽分歧群体对待题目、欣赏艺术的视角，增进欣赏群体之间的懂得与交换。从创作者到受众，可以在多洪水平上辨认高下优劣并懂得差别、尊重差别，关联到艺术作品可否拥有一个良性的、康健的生长情况与流传生态。在这方面，演评类综艺大有可为。

　　当今，诸多演评类综艺节目对艺术遍及的多角度实践已经显现出新意和亮点，但这类节目在团体综艺市场上所占份额依然有限。节目的娱乐性和专业性之间如何调节，作品类型和受众偏好之间如何更精准地对应，都是值得继续存眷和商量的话题。期待涌现出更多有新意、有质感的综艺节目介入艺术遍及，在繁荣发展文艺创作中发挥更鸿文用。（刘 洋）