儿童电影:以爱与美之名

  儿童电影:以爱与美之名(深视察)

  从1922年我国第一部示意幼儿生活的电影《顽童》问世至今,儿童电影对孩子们爱与美的教诲连结了中国电影的百年历程。《小兵张嘎》以丰满的革命热忱和浓郁的抒情笔调称赞了小英雄;《牧笛》以美轮美奂的水墨意境表述了天人合一的和谐观;《草屋子》以小男孩桑桑的童年履历为线索展示了水乡少年独特的人生画卷;《弹起我的扎年琴》以欢畅的民族歌舞和优美的雪域风光呈现出多彩的民族风情。这些分歧时代的经典影像,对分歧时代的孩子都是很好的视觉盛宴和陶冶情操的讲堂。

  儿童电影对孩子们的教诲,分歧于传统教科书的照本宣科,是一种形象化、具体化、注入了真情实感的教诲,往往围绕少年儿童耳熟能详的故事和精良的中华民族传统文化展开,寓教于乐、层层递进、浸润心灵。相信看过《城南往事》的小观众,都不会忘怀影片是怎样以诗性的儿童视角透视实际成人天下,看过《哪吒之魔童降世》的小观众,也会对出自神话传说、大胆无畏的哪吒念念不忘。

  彰显“以爱为美”

  百年来,国产儿童电影在索求中络续成长,蕴涵着对儿童的殷切进展和人文眷注。在当前媒介融合的语境下,儿童电影作为真善美的影像符号和流传载体,其“以爱为美”的焦点教诲功能也获得更为充实的发挥和彰显。能够说,儿童电影的终极精力内涵即是爱——回来到艺术最本质、最原始的存在意义。爱,作为一种继续的永恒力量,引领着艺术络续前行。从《宝葫芦的秘密》以儿童本位刻画无邪天真的天下,捕捉童真童趣,到《我的九月》以儿童故事引发观众的童年记忆和怀旧情感,再到《八月》以儿童视角反观成人天下的复杂,分歧时代的儿童电影以日趋多元的镜像讲演关于儿童的故事,塑造分歧的儿童形象,承载精确的代价取向,彰显出多元化、多类型的特点。这些儿童电影向人们讲演以爱为焦点的儿童抱负、儿童故事、儿童心事以及儿童情感,勾勒出了一个个分歧于成人天下的儿童“乌托邦”。

  比年来,《闪光少女》《探求雪山》《天籁空想》等影片在文化品质、美学立异和类型索求等方面引发存眷,尤其是对爱与美的凸显,得到观众爱好。荣获第33届电影金鸡奖最佳儿童片的《点点星光》,讲演了在一所普通村庄小学里,一位不会跳绳的锻练用短短一年的时间培养出生界跳绳冠军的故事。这部凝蓄着体育精力的励志作品彰显了精力美和力量美,赞扬了在坚苦困苦中执著追求、永不言败的品质,施展了对现代青少年精确代价观的培养和引导。

  力求润物无声

  在中国儿童电影降生百年之际,儿童电影工作者更加意识到运用儿童电影对孩子们进行爱与美教诲的紧张性。对于创作而言,即是要在每一个环节精耕细作,不流于形式。《愤怒的小孩》中小主人公离家出走的各种细节令人啼笑皆非,究其基本是孩子盼望怙恃关爱而不得,映现了春风化雨、“伴随才是对孩子最好的爱”的教诲理念。

  儿童电影不单仅是在书写爱,并且是在缔造爱;不单仅是影片中缔造爱,而应是全程都在缔造爱。儿童电影的创作宛如教书育人一样,每个环节的电影工作者都是师长,都在每一个细节长进行着润物细无声的教诲。《洋妞到我家》讲演了“互惠生”洋妞介入到一个中国家庭育儿过程中产生的一系列笑料百出的故事。影片以写实伎俩再现了文化差别给家庭成员之间带来的误会和抵牾,让孩子成长,也让家长反思:对孩子而言,什么才是更紧张的能力和更科学的培养方式,影片也充实展示了主创与时俱进的创作理念。

  可否做到真正从现实出发,尊重儿童行为和心理特点,尊重每一个儿童,认真看待生命的成长,是每一个儿童电影工作者都要思虑的题目。我们必要更多具有艺术天性、以爱为动力的儿童电影类型片。比年来,有立异示意的国产儿童电影络续涌现,如萌宠电影《小狗奶瓶》经由描绘小女孩与小狗相处的故事,对爱与伴随、责任与尊重进行了思虑;第34届金鸡奖最佳儿童片《再见吧!少年》讲演身患绝症的少年与时间竞走,追逐音乐空想,点燃短暂人生的励志故事;《熊出没·重返地球》对国产经典IP进行立异,在传统合家欢的根蒂上增添了科幻色彩;《冰上时刻》以冰球活动为线索,记录3个球童家庭的冰球生活,显现冰球活动对孩子成长的影响和怙恃对孩子追求空想的支持……这些影片经由分歧的类型,有效激发了少年儿童观众的感性鉴赏能力、理性思虑能力、直觉判断能力与缔造性的想象能力,也使儿童电影成为爱与美的承载者与践行者。

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