跟着疫情形势总体安稳，中外留学生的双向举止渐渐回暖。跨国留学既鞭策了全球文化教诲资源共享，也增强了分歧文明的交换互鉴。中外青年知识群体的双向举止，促进了中国与天下的交融。

　　自1872年清当局初次官派学生赴美留学起，一代又一代中国青年异国求学，在时代风云际会中留下无数动人故事。近一个时期以来，我国记取片工作者聚焦跨国留学，拍摄出多部发生较大影响的作品。这些作品记录留学生的生存际遇与生活点滴，直面时代发展与社会变迁，助力中国形象塑造，促进了中外情感共通。

　　重返汗青现场

　　“文以载道”是中国记取片创作的汗青和文化自觉。留学汗青题材记取片经由“记忆之场”熔铸国人的集团记忆，构建多层级精力场域，深化了观众对群体、国家和民族的认同感和归属感。

　　2004年5月，5集记取片《幼童》播出，在回到过去、忠于史实方面供应了值得借鉴的经验。它为观众储存了一系列原始画面和原声音响，丰富的史料和超过中美两地的采访奠定了客观叙事的根蒂，从而把观众带回100多年前的美国，和一群孩子共同穿行久远的岁月，将一段鲜为人知的汗青栩栩如生地重如今观众面前。与之相通，《踏寻前辈的足迹》《百年留学》《留法岁月》等回溯我国留学汗青的记取影像，从重大变乱到个体命运，从汗青烟云到生存百态，显现了特定时代下留学青年的爱国激情与民族精力。《踏寻前辈的足迹》讲演了周恩来、秋瑾、梁启超、宋教仁在日本留学期间产生的故事，重温了前辈们国外求知的峥嵘岁月。《百年留学》从中国近代史上首位留美学生容闳讲起，不停到当下的海归群体，全景式刻画了中国学生国外留学的发展历程。《留法岁月》真实再现百年前1800多位留法勤工俭学的中国学子在法国的所见所闻、所思所想，讲演了他们寻求救国救民之路的过程。

　　叩问并重新阐释汗青，挖掘留学汗青的当下代价与意义是这些记取片的主旨。它们串联起民族的过去、个体的当下以及未来的进展，用虚实影像激活了人们的感性体验。

　　聚焦实际当下

　　当当代界，无论是中国学生渡洋求学，照样外国青年来华学习，当一个个留学生置身迥然有其余异国生活场景时，心理、情感和思惟未免受到进攻，留下无数难忘的刹时。纪实影像的魅力主要缘自示意对象是“人”，从普遍人性、日常视角存眷个体的存亡爱恋、离合悲欢、奋斗进展，突破民族、国界、肤色的区隔，触发心灵雷同、休戚与共的共情效应。

　　在讲演现代留学故事的记取片中，《我们的留学生活——在日本的日子》《我的留学故事》《巴黎只是一个起头》《我们》《WE留学生》《一次远行》等直面时代发展与社会变迁，多侧面显现现代国外留学生的生存际遇、生活图景与生动实践。1999年播出的《我们的留学生活——在日本的日子》曾引发广泛存眷。这部记取片由在日本的中国留学生拍摄完成，用4年时间记录了300多个人物的点点滴滴，讲演了20世纪90年代中国赴日留学生的真实生活与心路历程。《我的留学故事》中的16位主人公以第一人称自述的方式，呈现了他们在外洋学习生活的千姿百态，反映出留学生活的丰富多样。《WE留学生》以美国名校的本科留学生为记录对象，商量并存眷赴美留学生在学习、文化融入等方面遇到的题目和挑衅。近期值得存眷的是腾讯视连年出品的《一次远行》，它充实行使互联网的交互性，在收集平台征集故事线索、寻求拍摄对象，最终5位中国年轻人在4个国家组建长途合作团队，进行了历时16个月的跨国记录，讲演了散落活着界各地的中国留学生在困局中探求光亮的故事。

　　这些实际题材留学影像操作时代脉动、紧扣事势热点，以纪实风格显现个体的诚挚情感、真实奋斗、传神体验，因其具有的烟火气和情感温度，让中国留学生的异国生活图景布满独特魅力。这些真诚而淳厚的日常影像，呈现了国外学子面对难题与挑衅时的彷徨和勇气、泪水与欢笑，因人心雷同而被天下观众所接管。

　　存眷“自塑”“他塑”

　　对于现代中国来说，更紧张的是把中国故事讲给天下听。无论汗青题材照样实际题材的留学影像，创作主体和示意对象均为中国人，是一种“自塑”形象。在国际流传语境中，单一的叙述主体、“自塑”形象的说服力往往要打扣头，这就必要突破“我说你听”“我讲我的故事”的创作惯性。在这个意义上，留学纪实影像的另一个对象——在华留学生，应当更受存眷。