中新网北京8月13日电 (记者 应妮)绘本《小石匠：云冈的故事》新书发布会12日在云冈石窟举办。该绘本作者北京大学艺术学院教学郑岩进展用这种方式，讲演有温度的汗青，并在孩子心中埋下一颗艺术的种子。

　　云冈石窟位于山西省大同市城西粗略16公里的武州(周)山南麓、武州川的北岸。石窟依山开凿，东西绵延粗略1公里，窟区自东而西依天然山势分为东、中、西三区。现存主要洞窟45个，隶属洞窟209个，镌刻面积达18000余平方米。造像最高为17米，最小为2厘米，佛龛粗略计1100多个，大小造像59000余尊。它代表了公元5至6世纪时，中国卓越的早期佛教石窟艺术，是我国四大石窟艺术宝库之一。2001年，云冈石窟被结合国教科文组织到场天下遗产名录。不单如此，由于它较完备地用雕塑记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的汗青轨迹，反映出佛教造像在中国渐渐世俗化、民族化的过程，还被学界视作施展中外文化交换史的宝库。

　　石窟中留下的乐舞和百戏杂技等镌刻，反映出北魏时期真实的社会生活，见证了多民族人民交换融合、共同铸造中国的庞大汗青。如此贵重的文化遗产，其代价必要被更多的国人看见，而传承它更必要让一代一代的孩子们认识其背后那些有温度的人文精力。

内页 平行小宇宙童书供图

　　正是在这种驱动力的作用下，多年致力于艺术史研究的北京大学艺术学院教学郑岩执笔创作了这本讲演云冈故事的绘本。他说，创作《小石匠》初衷主要有二：第一，出于本身研究所需。所谓“专家”必要冲破专业壁垒，换一个角度思虑，发生一些“横当作岭侧成峰，远近高低各分歧”的结果，深化自身对学术题目的懂得。第二，作为人文科学研究者，尤其必要重视社会的文化扶植，有责任在遍及方面做些工作。“对于孩子而言，或许一个情节、一个画面，就能给他们留下影响一生的印象。我们这些学科将来就有了更好的社会根蒂。回头想一下，我们本身都有这样的履历。”郑岩说，在孩子心中埋下一颗种子，未几就会长成参天大树。

　　如何向孩子通报如此庞大的主题？

　　在笔墨层面，郑岩认为，“艺术是人类文明最为细腻和灵动的部门，艺术能够直指人心。如果能懂得这一点，那么所谓的‘专业’就不是窒碍，时间、空间、年龄也不是窒碍。我们把本身对于艺术的懂得讲给孩子听，孩子听了肯定也会有他们的懂得与发现。”所以，他从艺术品云冈的降生、流变为主线，经由塑造和小读者年龄相仿的主角小石匠，拉近了孩子们与这座石窟的间隔。在艺术品的感染下，在对位的代入感中，当小读者回想起那些巍峨肃穆的佛像时，它们便不再属于迢遥陌生的汗青，而是小石匠曾经来过的处所，是小石匠曾经打造的作品。由此，他们真实地感受到了“文明”“文化”等抽象概念背后非常具体的一个个人，懂得了“制造中国”中凸起的人的努力奋斗、人发挥的作用。

　　在丹青层面，绘者李星明化身为新一代小石匠。他虔敬地看待汗青，真诚地绘制。从古朴的选纸，巧妙的构图，到仔细的晕染，无不倾注着他的心血。在创作时，他力求让画面的每一个细节都能到达最佳的叙述结果。石窟的情况、建筑的布局、佛像的风格、车舆服饰的形制，无一不符合史实。甚至连人群中的一条狗都依照北齐娄叡墓壁画进行了考据。“中国有几千年的灿烂文化，那是一份伟大的宝库。看待汗青，我们要经常备敬畏之心，好奇之心，我进展人人能在认识汗青的过程中，获得开导。”(完)