北航心理剧演展现场。北京航空航天大学供图

4个关于心理题目的小故事，在北京航空航天大学学院路校区的晨兴音乐厅里，被呈如今舞台上。

台上，一束光打在女孩的身上。她用辗转反侧的肢体语言和咕哝不已的台词，一点一点将无法入睡的焦虑，堆叠在本身和台下的观众四周。越是想敷陈本身该睡觉了，越是睡不着，这个叫故事叫《失眠》。

第二个故事是《输入和输出》，输入的是来自长辈的絮聒和管教，输出的是本身的观念。台上的男生左右犯难，身后仿佛永远有无限无尽的指令在追赶，而本身的“输出”，却总是难以获得他人的认同。

还有一个叫小爱的角色，第三个故事展示了她的成长：是独立自主照样寻求他人帮忙？这两者之间又可否找到一个均衡的点？而第四个故事，则与心理大夫本人的职业病有关。

4个小故事，展示了4种生活中常见的接头，最终构成了这部长达两个小时的心理舞台剧《边沿救赎之超越接头》。

这部剧由北航学生处积极心理体验中心制作，中心的心理学西席李卫华担当总导演和总编剧。主创人员56人，包括北航的本科生、研究生、辅导员和专职西席。他们用大半年的时间打磨这部原创作品，自编、自导、自演，台前幕后全是北航人。

11月6日晚上，在全场数百名观众的见证之下，演出得到成功。所有主创劳绩了掌声，也深深激发了观众的情感共鸣。

“我看得很认真，也有很多思虑，各种各样的接头太常见了，但多数人都不知道怎么解决接头，我相信最起码今晚的观众能更加重视本身心理的各种题目，起头学会与本身息争。”一位学生观众评论道。

这部剧的目的，是引导学生“精确地化解心理接头，重归和谐积极的心态”。

中国科学院心理研究所客岁发布的《中国国民心理康健发展申报（2019-2020）》显露，18到25岁组的心理康健指数低于其他各年龄段，2020年被调查的青少年抑郁检出率为24.6%。申报中收录的《2019年研究生心理康健状况与影响因素》也提到，被调研的研究生中，有35.5%示意出肯定水平的抑郁，60.1%展现了焦虑题目。

“每一年我们都对峙做心理舞台剧，每个剧的故事都取材于同窗们身边的事，表达着同窗们真实的情感和内心。在座所有的人都是我们的编剧和导演。”演出的谢幕环节，李卫华站在舞台上说。

作为心理学从业者，李卫华还接管了心理剧治疗和戏剧治疗的相关训练。他敷陈中青报·中青网记者，斯坦尼斯拉夫斯基、布莱希特等戏剧各人，都提到过戏剧的心理治疗意义。

“表演者把内心的情绪和感受经由表演行为表达出来，以这种方式实现治疗。每个人都或许在故事里看到本身，经由和别人的互动发现本身，进行行为矫正，得到自我成长。而在场的观众跟角色的共情，和角色一起痛苦，也和角色一起被疗愈，这叫替换性疗愈。”李卫华说。

北航学生处积极心理体验中心负责该校学生的心理咨询、整体辅导、素质拓展、心理康健教诲教授工作，日常组织开展面向全校学生的心理康健知识宣传、心理危急预防与干预、心理素质普查工作。从2009年起头，李卫华以“积极心理学”为导向，起头考试将心理学与戏剧相连络，推出了“心理舞台剧”教诲运动，原创心理话剧《活在当下》《面具》《三分钟人生》三部作品，先后得到了“北京市高校心理景象剧竞赛”一等奖。

2016年，北航正式实施“校园心理剧”筹划，几年来，延续推出了《边沿救赎》《冷却的微笑》和《边沿救赎之超越焦虑》3部大型原创心理长剧，分别讲演了与孤独抑郁症、焦虑等题目有关的故事。此中，“超越焦虑”经由5个小故事，示意出了人在压力之下或许会展现的五种焦虑反应，包括“过度推理”“过分猜忌”“易激惹”“强逼”和“不安”。

今年的这部作品《边沿救赎之超越接头》，从上半年就起头在北航两个校区招募介入者。这些学生大部门都没有上过舞台，没有任何表演经验。用李卫华的话说，都是从0起头的“素人”。有的学生想经由这次体验转变本身，还有人想经由表演，体验一下其他人的履历。

剧本的创作是一个集思广益的过程，这些师长和同窗们坐在一起，分别讲演本身身边的真实故事，分享自身的真实感受，最终，这些真实的故事和感受，通过艺术加工后被浓缩成舞台上的形象。

“对同窗们来说，转变是非常大的。”李卫华提到一位同窗，起初对照内向，只介入编剧，不肯上台。后来，剧组实在找不到合适的演员，只有他的形象对照符合，就劝他考试一下。这位同窗演过之后，此后有了很大的改变，列入集团运动更积极了，“敢于向外拓展了，列入社会运动还得到了一些荣誉。”