近日，动画片《山海传奇》在央视综合连年道（CCTV-1）开播。这部作品以上古神话英雄禹为主角，经由青春活跃的叙事语态和恢宏浪漫的美学风格，讲演人物从少年英雄成长为斗洪流、划九州的传奇人物的历程。

  掀开中华文化长卷，神话故事是此中浪漫灵动的篇章。看似天马行空的讲演，蕴含着中华先民最初了解和想象天下的根基模型，是中华民族区别于天下其他民族的独特表征。动画片《山海传奇》以上古神话为艺术创作的灵感源泉，试图经由禹的故事引发观众思虑“我们是谁，我们从哪来、到何处去”等哲学题目。为了啃下上古汗青创作这块“硬骨头”，创作者在动画创作之前进行了两年案头工作，从《山海经》《史记》《越绝书》《后汉书》等文籍中吸取汗青、地舆、文化等相关素材，梳理出上古时空系统和人物谱系，并深入研究禹的身世履历、治水过程和方法等，构建一个真实的上古天下图景，做到了故事有据可依，人物有文可考，虽捏造但不虚妄。经由清晰完备的故事线索和天下观架构，观众深入认识禹的英雄事迹，以及他身上蕴藏的勤劳大胆、热爱和平、绝不屈服、发奋图强等中华民族的优秀品德，并对上古时期的风土著情、社会风貌形成肯定认知。

  如何让纸上的资料记实酿成鲜活的视听影像，是《山海传奇》创作过程中最具挑衅性的课题之一。创作者综合运用多种艺术伎俩营造神奇瑰丽的上古神话天下，并在此根蒂上回收青春化、个体化的叙事视角，讲演一个个具体而生动的“人”的故事。禹的父亲鲧为阻拦洪流、救济人类而偷窃“息壤”、遭到天谴，母亲被洪流冲走。尚在襁褓中的禹被烛龙收养，生活在苦寒之地羽渊。跟着禹一天天长大，他对本身的身世越来越好奇，于是握别烛龙，踏上了关于“我是谁”这个人生课题的探寻之旅。作品示意禹在成长道路上络续斥地视野、广交朋友、履历挫折、得到成长的历程，让神话中遥弗成及的大英雄变得“接地气”。同时，食铁兽阿咕等其他角色也各有特色，他们有时可爱得令人捧腹，有时又露出出粗心、自负等小缺点，更加切近观众尤其是青少年群体的接管习惯和脑筋方式。

  少年禹英俊富有朝气，梼杌体格像老虎一样坚固，没有头颅的刑天双乳作眼、肚脐为嘴，还有对观众来说有些生僻晦涩的名字“颛顼”“共工”也都性情各异、形象生动……在人物塑造上，《山海传奇》在老实于神话人物的显着特性根蒂上，缔造出具有原创性的动画形象。作品也根据具体剧情和文化配景进行场景设计，大到羽渊、一目国的呈现，小到衣服上的纹样、器皿上的符号以及建筑的细节，都尽或许地切近上古时期的特色，彰显中国人独特的审美取向，使观众更快速地融入动画片所建构的叙事情境。配乐方面也同样出彩。尤其是片尾曲歌词改编自屈原的《天问》，以童声合唱发出“遂古之初，谁传道之”的叫嚣，与禹一路索求五方天下、一路挑衅命运或许性的精力相得益彰。

  创作者在扎根中华精良传统文化的同时，对文籍进行跨媒介的二次编码，借助精致的人物塑造、生动的艺术风格和丰富的视听结果，将中国传统美术伎俩与今世动画示意形式立异性地融为一体，助力老故事焕发出新的生机，激发了公共的民族自豪感和文化认同感。