◎李愚

　　未几前的《山花烂漫时》以豆瓣评分9.4分的佳绩，刷新比年来国产剧的评分记取，也在观众心中留下深刻而美好的印记。这部剧以“七一勋章”得到者张桂梅为原型，讲演她创办丽江华坪女子高级中学的艰苦历程，以及这一过程中显现出的坚实不拔与无私奉献精力。

　　凭借人物塑造的生动性、叙事上的立异性以及主题表达的深刻性，《山花烂漫时》在众多主旋律作品中脱颖而出，成为国产剧的一座新岑岭。

　　人物塑造的生动从“神”到“人”的蜕变

　　在《山花烂漫时》中，张桂梅的形象被塑造得生动且真实，她不是高高在上、遥弗成及的“神”，而是有血有肉、布满人情味的“人”。

　　剧中多次显现张桂梅校长乐观而昏暗默的一面。例如，在剧中，张桂梅骑摩托车去探求辍学学生的情节中，好友方琼倏忽肚子痛必要利用路边的简略茅坑。急性子的张桂梅等不及方琼，直接骑上摩托车继承赶路。这一幕既示意了她的火急心情，也带有一丝昏暗默感。尽管方琼无奈地称她为“疯婆子”，但张桂梅不顾外表的性格反而让人感到亲切。

　　张桂梅在面对阻碍山区女孩受教诲的各种难题时，常常示意出强烈的愤怒和坚决的决心。剧中有一场张桂梅与媒婆当面吵架的戏，她为了劝回即将辍学嫁人的学生谷雨，不惜与媒婆针锋相对，骂得对方哑口无言。这场戏显现了张桂梅对学生深奥的爱，也让观众看到了她泼辣、直接的一面。

　　固然张桂梅总是以固执的形象示人，但在面对重重难题时，她也有过懦弱和无助的时刻。例如，当她为了筹措资金到处奔忙却屡屡碰钉子时，内心的焦虑和疲惫溢于言表。稀奇是在深夜独自一人思虑题目时，她的眼神里布满忧虑和不安……这些懦弱的刹时，使得张桂梅的形象更加切近实际生活，也更容易引起观众的共情。

　　张桂梅与学生们之间的互动，也是剧集的一大亮点。在与学生们的日常相处中，张桂梅显现出她精致的一面。她会亲自为学生们打饭，关心她们的饮食康健；会在学生们遇到学习难题时，耐心地进行辅导和鼓励；更会在学生们迷茫和挣扎时，赐与她们方向和力量……与学生间慎密相连的关联，加深了观众对于张桂梅个人魅力的了解，也凸显出教诲工作者肩负的重大责任：不单要传授知识，更要塑造魂魄。

　　经由上述种种情感细节，《山花烂漫时》成功地塑造了一个既有高尚抱负又有平凡情感的张桂梅形象。她不是遥弗成及的英雄，而是一个有着丰富内心天下的普通人。观众在跟随剧情的过程中，不单被张桂梅的巨大事迹所冲动，更被她身上那份淳厚诚挚的人性光辉所触动。

　　演员宋佳以精深的演技，将张桂梅的坚实与温柔、执着与昏暗默显现得淋漓尽致。宋佳不单在外形上力求还原，更在神态、语气乃至细微动作上下足功夫。她的表演真实天然，让观众仿佛亲眼见到那位在大山里悄然耕耘的“燃灯校长”，领悟到那份纯粹而巨大的教诲情怀。

　　叙事上的立异女高的故事为何好看

　　《山花烂漫时》在叙事长进行勇敢的立异与考试，使得华坪女高的故事不单具有强烈的真实性，还布满戏剧性与观赏性。这种叙事上的立异，是该剧成功的紧张原因之一。

　　剧集开篇以张桂梅探求即将辍学的女孩谷雨为切入点，疾驰将观众带入情境，为后续的故事发展埋下伏笔。跟着剧情的推进，《山花烂漫时》经由一系列重要刺激的情节，逐步展开女高的创办历程。

　　为了筹集建校资金，张桂梅到处驱驰，甚至在飞机上遇到内地企业家后，马上抓住机会推荐本身的办学理念，并请求对方赐与支持。尽管多次碰钉子，但她从未放弃进展，最终成功争取到了赞助。

　　在争取女高用地的过程中，张桂梅多次深夜晋谒教诲局局长周善群，甚至在没有听完对方注释的环境下就直接离开。这种行为固然显得有些慷慨，但正是这种不当协的立场，让她可以在难题重重的环境下对峙事实。通过不懈努力，女高最终得到了当局的支持，解决了用地题目。

　　为了招到合适的师长，张桂梅想尽法子，包括“连哄带骗”让县教诲局局长到昆明坐镇，又想尽法子为师长谋取工资福利。最终，在她的努力下，勉强招满了12名体例西席，确保了学校的正常运转。